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              財經商貿系開展“提升素養,重塑自我"專題教研活動

                  

              4月26日下午,財經商貿系開展了“提升素養,重塑自我"的專題教研活動。崔險峰校長做了“提升素養,重塑自我”專題講座。

              崔校長首先肯定我系建系以來的各項發展成果,強調財經商貿系的今天是全系教職工各展所長,共同努力創建的,相信大家一定會以創新、友好、和諧的方式,繼續攜手共創財經系的明天。

              崔校長以“提升素養,重塑自我”為主題,旁征博引,以生活實例、教學實例、書籍文獻等各種生動有趣的例子為引,提出以下幾點:第一,要有大局觀。作為校、系的一份子,應以學校大局為先,遵守組織紀律及工作程序,積極投身于學校各項建設工作當中,厚積薄發。第二,要有文化觀。在講座中,崔校長提到,校園文化建設不能膚淺的理解為寫標語、喊口號。學校的一草一木,教師的形象和禮儀,知識的積累沉淀等等都可以作為校園文化的表現形式,它是一種富有生命力、可傳承的精神境界。應注重研究校園文化的本質和內涵,發揮其在教育中的重要作用。第三,要有事業觀。教師是一個特殊的團隊,不僅僅是一個職業,更是一份事業,要成為一個優秀的教師,必須將教師作為終身事業,作為“詩與遠方”來看待,這一份情懷,也是教師素養的重要組成部分。講座當中,崔校長引用牛津大學哈密爾頓校長對待校慶的態度來說明,教育有其自身規律與功能,切不可參雜功利思想。

              最后,崔校長給我系教職工提出如下建議:一要多讀書、勤思考,提升素養,重塑自我,不能局限于對已知知識的搬運,要有向未知領域探索挑戰的勇氣;二要創新教學形式,在教學中注重開啟學生探索知識的大門,培養學生在人生道路上自我學習的能力;三要伸出手、邁開腳,多做愚公,不做智叟。四要在教研活動多樣性的道路上多探索,積極開展系部互動、師生互動、校企聯動的教研活動,并鼓勵全系教職工以七個音符的辯證關系來思考,以亮劍精神迎難而上,鼓足干勁投身到系部建設之中。

              崔校長的講座引起全體教職工的熱烈討論。網絡小組表示:作為一個團隊,一榮俱榮一損俱損。好的領頭羊,也需要其他人員的支持配合。一段美妙的旋律也是由七個不同音符組成,人的手指亦有長有短。常懷感恩的心,互相理解和支持,學會換位思考,才能走得更遠,發展越好!會計組表示:創新有風險,但不創新絕對是危險,新事物的發展道路是曲折的,但前途是光明的。會計組將把握本次沙盤實訓的機會,努力將此項工作做成會計組的特色,為我系建設添磚加瓦,為我校文化建設獻力。電商組表示:崔校長以“彈琴”為例,引出團體配合的重要性,引人深思。老師作為學校的重要組成部分,應首先形成自我的風格,展示自身的精神,以此促成學校文化。房地產經管組表示:工作和生活中都要多讀書,多閱讀,多傾聽別人的感受。把馬克思主義哲學運用到實際的工作中,顧全大局,多干活,少八卦。


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