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              領導企業調研◇我系教師下廠實踐
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              產品質量管理系舉行系部公開課、聽課、評課活動

              舉行公公課、聽課、評課是一種最直接、最具體、最經常也是最有效的提高課堂教學質量的方法和手段,有助于教師之間相互學習、取長補短,共同提高。為提高本系青年教師的教學能力,本系于119日組織舉行系級公開課,由江燕老師主講,并于1110月下午,產品質量管理系在實訓樓603舉行評課活動,就江燕老師的公開課《物質的量》進行研討交流。

              江燕老師精心準備了本次公開課,上課時從容淡定、教學環節完整、語言流暢并堅持“以學生為主體”,采用行動導向教學,給聽課的老師們起了很好的示范作用。在評課過程中,全體參與聽課的教師暢談聽課感想,指出江老師授課過程中的亮點,同時也針對這次課如何改進提出了相關建議:1、教學是面的教育,不是點的教育,教師要時刻關注到每一個學生對知識的理解與掌握情況;2、任務的布置上,可以適當減少,但要講清講透;3、教師在課堂上要更富有激情,感染學生。對這些建議江老師都逐一記錄,表示在日后教學中進行改進。

              評課讓授課教師可以看到自己的成績與不足,找到成敗的原因,促使他們揚長避短,不斷改進教學,增強自信,激發教與學的活力創造性。同時,聽課評課是教師進步的基石、成長的階梯,因此,聽課評課對教師來說是提升自己的另一個助手,值得每一位教師去鉆研、探討。


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