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              基礎教學部
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              我校教師在第三屆省技工院校(語文)教師職業能力競賽中取得佳績

              2017年11月23日-25日, 第三屆廣東省技工院校(語文)教師職業能力競賽在中山市技師學院舉行,我校由基礎教學部王元昌主任、吳建梅老師、黃小紅老師與參賽選手黃潔儀老師組成代表團。在競賽中,我校參賽選手黃潔儀老師憑借其扎實的基本功和專業的職業能力,沉著應戰,榮獲三等獎。

              本次競賽由廣東省技工院校教研會主辦、中山市技師學院承辦,競賽設立個人一、二、三等獎,獲獎比例為報名參賽人數的10%、20%、30%,競賽內容分為教學設計、說課與答辯、寫作能力競賽三部分。教學設計能力競賽由選手抽簽,對抽到的篇目在不連接互聯網的電腦上進行備課,完成教學設計和說課PPT,說課和答辯能力現場考查,寫作能力競賽是現場寫作,由省教研會出題,將密封的題目現場拆封,選手在不連接互聯網的電腦上完成??偝煽儼凑战虒W設計成績20%、說課與答辯能力20%、寫作能力60%來進行計算和排名。

              全省共有29所技工院校經校內選拔出優秀語文教師參賽,經過激烈角逐,我校青年教師黃潔儀憑借豐富的學識、良好的專業素養、大方得體的教態脫穎而出,在競賽賽中擊敗19所院校的優秀語文教師,排名第十,榮獲三等獎,充分展現了我校青年教師的精湛的業務水平和良好的精神風貌。這既是一場各校教師同臺競技的競賽,也是一個技工院校語文教學交流的平臺,賽后,由競賽各裁判組組長進行總體點評,針對三個競賽部分分別給出寶貴意見,教學設計組組長劉克勤老師提出教學目標要有層次感,在教學過程中要充分體現教學法的實際運用,使我們的語文課堂更立體、更豐滿;寫作組組長李春香老師提出文章寫作拒絕“高大全”,追求“小要精”,同時通過各位參賽教師對“技工院校語文教育教學改革”的探討,激起思想的強烈碰撞;說課組組長張議元老師表示欣喜看到翻轉課堂、藍墨云、項目教學等體現新思想的新教學法的廣泛運用和課堂教學評價改革的試探,但在教學方法的可行性方面要仔細斟酌。

                  我校堅持以人為本,努力提升教師的綜合能力和專業素養,開展各種形式的教學教研活動,營造了教學教研的良好氛圍,練就了教師教學的專業技能。為了響應本次競賽,學校給予了高度重視,基礎教學部語文教研組積極研究教材,組織全體語文教師進行集體研討,對參賽教師進行培訓、訓練,參賽教師根據競賽要求積極備戰。本次競賽不僅能夠與來自各校優秀的語文教師切磋比武,更是一場語文教育教學研討會。在本次競賽中,我們也看到了自身的不足,我們將從競賽中總結經驗,積極鉆研業務,探討開展教研教改,達到以賽促學、以賽促教的目的,爭取再創佳績。



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