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              樓宇自動控制設備安裝與維護 |

              樓宇自動控制設備安裝與維護

              一、學制

              三年(初中起點中級工班) / 三年(高中起點高級工班)

              二、鑒定考核工種及其等級

              (一)必考工種及等級

              1、中級工班:維修電工(中級工)

              2、高級工班:維修電工(高級工)

              (二)選考工種

              智能樓宇管理員、助理智能樓宇管理師

              三、培養目標

              本專業培養從事樓宇設備安裝、編程、調試與維修的高技能人材,能勝任樓宇產品的加工、組裝和維護和樓宇設備營銷和技術服務等工作任務,具備較強的責任心、質量意識和安全意識,具備一定的管理和協調能力,取得維修電工高級職業資格證書或智能樓宇管理員、助理智能樓宇管理師,具有職業生涯發展基礎。

              四、專業基本要求

              (一)知識水平

              1、熟悉本專業所必須的文化基礎知識和專業技術基礎理論;

              2、 熟悉樓宇自動化設備的生產工藝流程、質量控制和檢驗標準等相關知識;

              3、熟悉樓宇智能化管理、消防系統運行與維護等基礎知識;

              4、掌握樓宇設備控制方式的方法;

              5、熟練機、電、液、氣聯動設備的安裝、調試、運行和維護的知識;

              6、掌握樓宇機電設備管理和維護保養的管理標準;

              7、熟悉樓宇一體化設備的營銷渠道和策略。

              (二)能力要求

              1、能測繪典型電工線路圖、電子線路圖,自控系統圖。

              2、能分析排除自動控制系統、智能照明控制系統、電梯控制系統、恒壓供水控制系統和變配電控制系統故障。

              3、具備應用PLC改造樓宇機電設備控制方式的初步能力,并能夠掌握有關產品的工作原理。

              4、具備機、電、液、氣聯動設備的安裝、調試、運行和維護的初步能力,并運用智能樓宇軟件調試系統的能力。

              5、具備生產一線樓宇機電設備管理和維護保養的初步能力;。

              6、具備對樓宇機電類企業生產一線產品質量進行檢驗、分析、管理和控制的初步能力。

              (三)資格要求

              1、具備電工或維修電工中級工、高級工相對應的技能水平,通過維修電工中級工、高級工考試。

              2、具備智能樓宇管理員或助理智能樓宇管理師對應的技能水平,通過智能樓宇管理員或助理智能樓宇管理師(選考)考試。

              (四)職業素養要求

              1、具有正確的世界觀、人生觀和價值觀。

              2、養成良好的道德觀念、法制觀念、文明行為習慣和完美的品格。

              3、養成愛崗敬業、遵守紀律、一絲不茍的優良職業道德。

              4、具有較強的人文素養,具備自主學習和可持續發展的能力。

              5、具有較強的安全生產、環境保護、節約資源和創新的意識。

              6、具有良好的心理素質和強健的體魄。

              7、具有良好的團隊合作精神和人際交流能力。

              五、主要課程

              (一)系級平臺公共課程

              電工基礎、安全用電、計算機應用基礎、機械工程制圖、電子技術基礎、液壓傳動與氣動技術、電工儀表與測量、電力拖動控制線路。

              (二)樓宇自動化設備安裝與維護專業課程

              自動檢測與轉換技術、PLC應用技術、電梯安裝與維修技術、網絡綜合布線、建筑給水排水及消防工程、變頻技術、自動控制技術、樓宇智能化系統安裝與調試、維修電工(高級)強化。

              六、主要就業方向

              從事樓宇智能化設備安裝與調試、樓宇設備與運行、智能電梯維護、房產和物業設備管理等工作。

              近年來畢業生主要就業單位: 菱王電梯股份有限公司、廣州市雅江光電設備有限公司等。

               

               

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